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理想と現実

中学生は中間テストが返ってきつつあるとことです。
やはりテスト対策が手薄になった教科の点数があまりよくありません。

我々がテスト対策などしなくても、自分で何とかできるところにもっていく。

これが理想なのですが、なかなか道は遠いですね。
とりあえず、帰ってきたテストを一緒に見直して反省会です。

GRAPES

以前、他塾の先生に「GRAPES」というフリーソフトを教えていただいて以降、高校生の授業でよく使っています。

20180927.jpg

こんな感じの複雑なグラフも、さらりと描いてくれます。
軌跡も残してくれるので、まさに今日は軌跡の授業で大活躍でした。

計算通りに綺麗に軌跡が出ると、生徒からは、

「すげぇ~」

という声が。

・・・といいますか、私も思わず言ってしまいました(笑)

他、マクローリン展開のビジュアルイメージなんかはこのソフトが無いと無理です。
本当、作ってくれた人に感謝感謝です。

※参考
関数グラフソフト GRAPES http://www.osaka-kyoiku.ac.jp/~tomodak/grapes/

折り紙

今日の小6算数では、みんなに折り紙を折ってもらいました。

と言っても、作るのは「正方形」と「正三角形」。

A4のコピー用紙から正方形を作るのは簡単です。
でも、その正方形から正三角形を作るには・・・?

20180920.jpg

かなり苦戦しましたが、何名かは無事に折ることができました。
なんかちっちゃいのもたくさん折ってくれて、ちょっと可愛い。

少しずつ準備を

気が付けば9月です。
小6生には少しずつ中学生になる準備をしていこうと思っています。

そういうわけでして、

20180913.jpg

今日の小6の算数の時間は、中学生になったら始めるレベルUPテストを受けてもらいました。
中学生用とは言っても、テストの内容は小3~5範囲の整数と小数の計算の総復習です。

中学生になって困らないためには、算数内容がきっちり入っていることが絶対条件です。
全員、知識にまだまだ穴があるので、少しずつ穴を埋めていきましょう。

8月課題実力テスト結果報告

先月末に行われた課題実力テストの結果報告になります。

○中学生全体の平均点
3教科 193点(1教科平均 64.4点)
5教科 302点(1教科平均 60.4点)

○中1平均点
3教科 206点(1教科平均 68.8点)
5教科 325点(1教科平均 64.9点)

○中2平均点
3教科 196点(1教科平均 65.4点)
5教科 310点(1教科平均 61.9点)

○中3平均点
3教科 173点(1教科平均 57.7点)
5教科 261点(1教科平均 52.3点)

3年前の中3生の夏の終わりの実力テストの点数が、

3教科 189点(1教科平均 62.9点)
5教科 296点(1教科平均 59.1点)

でした。
この中3は、新風館史上、もっとも入試で結果を出すことができなかった、不合格者をたくさん出してしまった中3です。
同じ道を歩きたくないのであれば、二学期は目の色を変えなければいけません。

塾長の北風が本を出しました。

2冊目が出ました。


1冊目はこちら。


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